Menyusun Karya Ilmiah Lebih Makin Praktis! UNJ Ajarkan Guru Akuntansi Manfaatkan AI

Jakarta: Dosen dan mahasiswa Program Studi S1 Pendidikan Akuntansi, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Negeri Jakarta (UNJ) mendorong kompetensi profesional guru akuntansi dalam memanfaatkan teknologi Generative Artificial Intelligence (Generative AI). Hal itu sebagai pendukung pengembangan perangkat pembelajaran serta penyusunan karya ilmiah berkualitas.
 
Kegiatan digelar melalui Pengabdian kepada Masyarakat Kemitraan Pemda dan Instansi Pendidikan (PPM-KPIP) dengan mengusung tema "Peningkatan Kompetensi Guru Akuntansi dalam Penulisan Karya Ilmiah Berbantuan Generative Artificial Intelligence di Jakarta." Kegiatan digelar di Gedung SFD Lantai 10 Tower B, Kampus A Universitas Negeri Jakarta. 
 
Pengabdian ini diketuai oleh Sri Widi Lestari dengan anggota tim dosen Ati Sumiati dan Wahyu Lestari. Dalam kegiatan itu menghadirkan Kusworo sebagai narasumber yang memberikan penguatan materi terkait pemanfaatan teknologi Generative Artificial Intelligence dalam penulisan karya ilmiah dan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). 

Selain melibatkan dosen, kegiatan juga melibatkan mahasiswa Program Studi S1 Pendidikan Akuntansi, yaitu Muhamad Gabriel Assofyan, Putri Marsya Ginaura, dan Rahmat Nur Pratama sebagai bagian dari implementasi Project-Based Learning (PjBL). Mahasiswa tidak hanya berperan sebagai panitia pelaksana, tetapi juga terlibat aktif dalam mendampingi peserta selama sesi pelatihan, membantu proses demonstrasi penggunaan aplikasi berbasis Artificial Intelligence, memfasilitasi diskusi dan praktik, serta memberikan pendampingan teknis kepada guru dalam mengimplementasikan materi yang diberikan. 
 
Kegiatan ini menggandeng Forum MGMP Akuntansi Jakarta Timur dan MGMP Akuntansi Jakarta Pusat. Ini menjadi wadah kolaborasi antara perguruan tinggi dan komunitas guru dalam meningkatkan kapasitas sumber daya manusia di bidang pendidikan akuntansi.
 
Tim pengabdian menghadirkan berbagai materi yang relevan dengan kebutuhan guru di era transformasi digital. Materi pertama disampaikan oleh Ketua Tim Pengabdian, Sri Widi Lestari, yang mengangkat topik "Peningkatan Kompetensi Guru Akuntansi dalam Penulisan Karya Ilmiah Berbantuan Generative Artificial Intelligence." 
 

UNJ menggelar Peningkatan Kompetensi Guru Akuntansi dalam Penulisan Karya Ilmiah Berbantuan Generative Artificial Intelligence. DOK UNJ
 
Melalui sesi ini, peserta memperoleh pemahaman mengenai pemanfaatan teknologi Generative Artificial Intelligence (Generative AI) secara etis dan bertanggung jawab dalam proses penyusunan karya ilmiah, mulai dari pengembangan ide, penyusunan kerangka tulisan, hingga penyuntingan naskah akademik.
 
Selanjutnya, materi kedua disampaikan oleh Kusworo dengan topik "Pemanfaatan ChatGPT, Gemini, dan Canva AI untuk Mendukung Penyusunan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan Artikel Ilmiah Guru". Pada sesi ini, peserta mendapatkan pelatihan praktik penggunaan berbagai platform Generative AI sebagai pendukung penyusunan Penelitian Tindakan Kelas (PTK), artikel ilmiah, serta media pendukung pembelajaran sehingga mampu meningkatkan produktivitas, kreativitas, dan kualitas karya akademik guru.
 
Antusiasme peserta terlihat selama kegiatan berlangsung melalui sesi diskusi, praktik langsung, serta tanya jawab mengenai pemanfaatan teknologi AI dalam pembelajaran dan penulisan ilmiah. Kehadiran mahasiswa sebagai pendamping praktik turut memberikan suasana belajar yang lebih interaktif karena peserta memperoleh bantuan teknis secara langsung saat mencoba berbagai aplikasi digital yang diperkenalkan.
 
Melalui rangkaian pelatihan dan pendampingan tersebut, program ini diharapkan mampu meningkatkan literasi digital serta kompetensi guru akuntansi dalam mengembangkan perangkat pembelajaran yang inovatif, menghasilkan karya ilmiah yang berkualitas, serta memanfaatkan teknologi Generative AI secara bijaksana sesuai dengan etika akademik. 
 
Keterlibatan mahasiswa memberikan pengalaman nyata dalam mengimplementasikan ilmu yang diperoleh di bangku perkuliahan, mengasah kemampuan komunikasi, kolaborasi, kepemimpinan, serta pengabdian kepada masyarakat sebagai bagian dari pembentukan kompetensi calon pendidik profesional.
 
Pengabdian kepada Masyarakat ini juga merupakan wujud nyata komitmen Universitas Negeri Jakarta menjalankan Tri Dharma Perguruan Tinggi, khususnya melalui pemberdayaan tenaga pendidik dengan pemanfaatan ilmu pengetahuan dan teknologi. 
 
Kolaborasi antara dosen, mahasiswa, narasumber, dan komunitas guru diharapkan mampu menciptakan ekosistem pendidikan yang adaptif terhadap perkembangan teknologi serta mendukung peningkatan kualitas pembelajaran di Indonesia.
 

 
Jadikan Medcom.id sumber informasi pilihan Anda