Jakarta (ANTARA) - Indonesia memasuki era bonus demografi ketika transformasi digital berlangsung sangat cepat. Jutaan anak muda akan menjadi tenaga kerja produktif hingga menjelang 2045.
Di sisi lain, kecerdasan artifisial (AI) mengubah kebutuhan keterampilan, sementara ancaman di ruang digital semakin kompleks.
Situasi ini membuat Indonesia menghadapi tantangan baru. Jumlah penduduk usia produktif yang besar memang menjadi modal pembangunan, tetapi tidak otomatis menghasilkan pertumbuhan ekonomi.
Dunia usaha tidak lagi hanya membutuhkan pekerja yang mampu menjalankan tugas, tetapi juga mereka yang mampu belajar cepat, beradaptasi, memecahkan masalah, dan memanfaatkan teknologi.
Perubahan kebutuhan dunia kerja membuat pembangunan sumber daya manusia (SDM) tidak bisa lagi berorientasi pada jumlah tenaga kerja. Indonesia perlu memastikan angkatan kerja memiliki kemampuan yang sesuai dengan kebutuhan ekonomi digital.
Data yang disampaikan Menteri Koordinator Bidang Perekonomian Airlangga Hartarto pada 2025 memperlihatkan kebutuhan talenta digital masih menjadi pekerjaan besar bagi Indonesia.
Airlangga menyebut pekerja profesional bidang teknologi informasi dan komunikasi (TIK) baru mencapai sekitar 0,8 persen dari total angkatan kerja nasional.
Tapi di sisi lain, dia menyatakan, peluang ekonomi digital Indonesia sangat besar. Dia memperkirakan nilai ekonomi digital Indonesia dapat mencapai 600 miliar dolar AS pada 2030 dan menjadi salah satu penggerak utama pertumbuhan ekonomi nasional.
Namun, peluang tersebut perlu diimbangi dengan ketersediaan talenta digital yang memadai. Di sinilah persoalan utamanya. Perkembangan teknologi berlangsung jauh lebih cepat dibandingkan proses menyiapkan sumber daya manusia.
Tanpa talenta yang memadai, besarnya potensi ekonomi digital tidak akan sepenuhnya berubah menjadi pertumbuhan ekonomi.
Talenta digital tidak hanya berarti mencetak ahli teknologi. Yang dibutuhkan adalah manusia yang mampu memanfaatkan teknologi untuk menyelesaikan persoalan, meningkatkan produktivitas, dan menciptakan nilai tambah di berbagai sektor.
Kesempatan memperkuat kualitas sumber daya manusia juga memiliki batas waktu. Data Badan Perencanaan Pembangunan Nasional (Bappenas) yang mengolah proyeksi Badan Pusat Statistik menunjukkan proporsi penduduk usia produktif berusia 15-64 tahun diperkirakan turun dari 64,61 persen pada 2025 menjadi 60,22 persen pada 2045. Pada periode yang sama, jumlah penduduk lanjut usia meningkat.
Perubahan struktur penduduk tersebut membuat Indonesia perlu meningkatkan kualitas tenaga kerja sebelum memasuki fase masyarakat menua.
Ke depan, daya saing ekonomi tidak lagi hanya ditentukan oleh jumlah pekerja, tetapi oleh kemampuan mereka menghasilkan inovasi dan meningkatkan produktivitas.
Rumus baru SDM
Perkembangan AI mengubah cara manusia dipersiapkan menghadapi dunia kerja. Pendidikan tidak cukup hanya mengajarkan keterampilan yang dibutuhkan hari ini karena teknologi dan jenis pekerjaan dapat berubah dalam waktu singkat.
Kemampuan untuk terus belajar menjadi keterampilan yang semakin penting. Talenta digital tidak hanya berkaitan dengan kemampuan menggunakan perangkat atau aplikasi, tetapi juga kemampuan berpikir kritis, memahami informasi, bekerja sama, dan memanfaatkan teknologi untuk memecahkan persoalan.
Perubahan kebutuhan keterampilan juga terlihat dalam tren pekerjaan global. Forum Ekonomi Dunia mencatat kemampuan berpikir analitis, kreativitas, fleksibilitas, dan kemauan belajar menjadi keterampilan yang semakin dibutuhkan seiring pesatnya perkembangan teknologi.
Menteri Komunikasi dan Digital RI Meutya Hafid menekankan pembangunan ekosistem digital tidak cukup hanya dengan menghadirkan teknologi, tetapi harus diikuti peningkatan kualitas sumber daya manusia yang mampu memahami, mengembangkan, dan memanfaatkan teknologi bagi kebutuhan nasional.
Transformasi digital tidak diukur dari banyaknya teknologi yang digunakan, melainkan dari kemampuan manusia mengubah teknologi menjadi solusi dan nilai ekonomi.
Pandangan tersebut sejalan dengan pernyataan Wakil Menteri Komunikasi dan Digital Nezar Patria yang menegaskan Indonesia perlu keluar dari posisi sebagai pengguna teknologi dan mulai masuk dalam proses penciptaan.
Penguatan talenta dan infrastruktur digital menjadi fondasi agar Indonesia mampu menghasilkan inovasi, bukan hanya menjadi pasar teknologi global.
Jumlah penduduk yang besar memang menarik bagi perusahaan teknologi. Tetapi keuntungan terbesar dalam ekonomi digital akan diperoleh negara yang mampu menguasai rantai nilai teknologi, mulai dari membangun pengetahuan, mengembangkan teknologi, hingga menghasilkan inovasi dan produk bernilai tinggi.
Membangun talenta
Talenta digital tidak dibangun ketika seseorang memasuki dunia kerja. Fondasinya dimulai sejak anak belajar, mengenal internet, dan memahami cara menggunakan teknologi secara benar.
Anak-anak yang hari ini duduk di bangku sekolah akan memasuki dunia kerja ketika AI telah menjadi bagian dari hampir setiap sektor kehidupan.
Yang perlu dipersiapkan bukan hanya kemampuan menggunakan teknologi yang ada saat ini, tetapi juga kemampuan untuk terus belajar mengikuti perubahan teknologi yang akan terus berkembang.
Sekolah menjadi titik awal karena kemampuan digital tidak lahir dari kepemilikan perangkat, melainkan dari cara anak memahami, menggunakan, dan menyikapi teknologi sejak dini.
Pembelajaran digital perlu membekali anak dengan kemampuan memilah informasi, menjaga data pribadi, memahami etika digital, dan memanfaatkan teknologi secara aman serta bertanggung jawab. Bekal tersebut menjadi fondasi agar teknologi memberi manfaat bagi kehidupan, bukan sebaliknya.
Melalui Deklarasi Sekolah Cakap Digital, Kementerian Komunikasi dan Digital (Kemkomdigi) mendorong sekolah membangun budaya digital yang aman dan bertanggung jawab. Langkah tersebut diperkuat melalui Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2025 tentang Tata Kelola Penyelenggaraan Sistem Elektronik dalam Pelindungan Anak (PP TUNAS).
Pengembangan talenta kemudian perlu berlanjut hingga perguruan tinggi dan dunia kerja. Program Paham AI yang dikembangkan Kemkomdigi bersama mitra pendidikan diarahkan untuk meningkatkan pemahaman masyarakat, termasuk guru dan pelajar, mengenai pemanfaatan AI secara bijak, aman, dan bertanggung jawab.
Pada tingkat yang lebih tinggi, AI Talent Factory yang dikembangkan bersama perguruan tinggi, Japan International Cooperation Agency (JICA), dan Badan Pengelola BUMN diarahkan untuk mencetak talenta AI yang siap menjawab kebutuhan industri dan pengembangan teknologi nasional.
Keterhubungan antara pendidikan dan industri menjadi kunci agar keterampilan digital tidak berhenti di ruang kelas. Talenta yang dibangun harus mampu menjawab kebutuhan dunia kerja dan digunakan untuk meningkatkan produktivitas di berbagai sektor.
Pembangunan talenta digital membutuhkan kerja bersama. Sekolah membangun fondasi, perguruan tinggi memperdalam keahlian, industri menyediakan ruang penerapan, sementara pemerintah memastikan kebijakan dan ekosistemnya berjalan searah.
Tantangan Indonesia ke depan bukan hanya menyediakan akses terhadap teknologi, tetapi memastikan masyarakat mampu memanfaatkan, mengembangkan, dan menciptakan nilai dari teknologi tersebut.
Generasi yang sedang dipersiapkan hari ini akan menentukan posisi Indonesia dalam ekonomi digital. Kemampuan mereka memanfaatkan teknologi, menghasilkan inovasi, dan menciptakan nilai tambah akan menjadi penentu daya saing Indonesia dalam mewujudkan Indonesia Emas 2045.
Di sisi lain, kecerdasan artifisial (AI) mengubah kebutuhan keterampilan, sementara ancaman di ruang digital semakin kompleks.
Situasi ini membuat Indonesia menghadapi tantangan baru. Jumlah penduduk usia produktif yang besar memang menjadi modal pembangunan, tetapi tidak otomatis menghasilkan pertumbuhan ekonomi.
Dunia usaha tidak lagi hanya membutuhkan pekerja yang mampu menjalankan tugas, tetapi juga mereka yang mampu belajar cepat, beradaptasi, memecahkan masalah, dan memanfaatkan teknologi.
Perubahan kebutuhan dunia kerja membuat pembangunan sumber daya manusia (SDM) tidak bisa lagi berorientasi pada jumlah tenaga kerja. Indonesia perlu memastikan angkatan kerja memiliki kemampuan yang sesuai dengan kebutuhan ekonomi digital.
Data yang disampaikan Menteri Koordinator Bidang Perekonomian Airlangga Hartarto pada 2025 memperlihatkan kebutuhan talenta digital masih menjadi pekerjaan besar bagi Indonesia.
Airlangga menyebut pekerja profesional bidang teknologi informasi dan komunikasi (TIK) baru mencapai sekitar 0,8 persen dari total angkatan kerja nasional.
Tapi di sisi lain, dia menyatakan, peluang ekonomi digital Indonesia sangat besar. Dia memperkirakan nilai ekonomi digital Indonesia dapat mencapai 600 miliar dolar AS pada 2030 dan menjadi salah satu penggerak utama pertumbuhan ekonomi nasional.
Namun, peluang tersebut perlu diimbangi dengan ketersediaan talenta digital yang memadai. Di sinilah persoalan utamanya. Perkembangan teknologi berlangsung jauh lebih cepat dibandingkan proses menyiapkan sumber daya manusia.
Tanpa talenta yang memadai, besarnya potensi ekonomi digital tidak akan sepenuhnya berubah menjadi pertumbuhan ekonomi.
Talenta digital tidak hanya berarti mencetak ahli teknologi. Yang dibutuhkan adalah manusia yang mampu memanfaatkan teknologi untuk menyelesaikan persoalan, meningkatkan produktivitas, dan menciptakan nilai tambah di berbagai sektor.
Kesempatan memperkuat kualitas sumber daya manusia juga memiliki batas waktu. Data Badan Perencanaan Pembangunan Nasional (Bappenas) yang mengolah proyeksi Badan Pusat Statistik menunjukkan proporsi penduduk usia produktif berusia 15-64 tahun diperkirakan turun dari 64,61 persen pada 2025 menjadi 60,22 persen pada 2045. Pada periode yang sama, jumlah penduduk lanjut usia meningkat.
Perubahan struktur penduduk tersebut membuat Indonesia perlu meningkatkan kualitas tenaga kerja sebelum memasuki fase masyarakat menua.
Ke depan, daya saing ekonomi tidak lagi hanya ditentukan oleh jumlah pekerja, tetapi oleh kemampuan mereka menghasilkan inovasi dan meningkatkan produktivitas.
Rumus baru SDM
Perkembangan AI mengubah cara manusia dipersiapkan menghadapi dunia kerja. Pendidikan tidak cukup hanya mengajarkan keterampilan yang dibutuhkan hari ini karena teknologi dan jenis pekerjaan dapat berubah dalam waktu singkat.
Kemampuan untuk terus belajar menjadi keterampilan yang semakin penting. Talenta digital tidak hanya berkaitan dengan kemampuan menggunakan perangkat atau aplikasi, tetapi juga kemampuan berpikir kritis, memahami informasi, bekerja sama, dan memanfaatkan teknologi untuk memecahkan persoalan.
Perubahan kebutuhan keterampilan juga terlihat dalam tren pekerjaan global. Forum Ekonomi Dunia mencatat kemampuan berpikir analitis, kreativitas, fleksibilitas, dan kemauan belajar menjadi keterampilan yang semakin dibutuhkan seiring pesatnya perkembangan teknologi.
Menteri Komunikasi dan Digital RI Meutya Hafid menekankan pembangunan ekosistem digital tidak cukup hanya dengan menghadirkan teknologi, tetapi harus diikuti peningkatan kualitas sumber daya manusia yang mampu memahami, mengembangkan, dan memanfaatkan teknologi bagi kebutuhan nasional.
Transformasi digital tidak diukur dari banyaknya teknologi yang digunakan, melainkan dari kemampuan manusia mengubah teknologi menjadi solusi dan nilai ekonomi.
Pandangan tersebut sejalan dengan pernyataan Wakil Menteri Komunikasi dan Digital Nezar Patria yang menegaskan Indonesia perlu keluar dari posisi sebagai pengguna teknologi dan mulai masuk dalam proses penciptaan.
Penguatan talenta dan infrastruktur digital menjadi fondasi agar Indonesia mampu menghasilkan inovasi, bukan hanya menjadi pasar teknologi global.
Jumlah penduduk yang besar memang menarik bagi perusahaan teknologi. Tetapi keuntungan terbesar dalam ekonomi digital akan diperoleh negara yang mampu menguasai rantai nilai teknologi, mulai dari membangun pengetahuan, mengembangkan teknologi, hingga menghasilkan inovasi dan produk bernilai tinggi.
Membangun talenta
Talenta digital tidak dibangun ketika seseorang memasuki dunia kerja. Fondasinya dimulai sejak anak belajar, mengenal internet, dan memahami cara menggunakan teknologi secara benar.
Anak-anak yang hari ini duduk di bangku sekolah akan memasuki dunia kerja ketika AI telah menjadi bagian dari hampir setiap sektor kehidupan.
Yang perlu dipersiapkan bukan hanya kemampuan menggunakan teknologi yang ada saat ini, tetapi juga kemampuan untuk terus belajar mengikuti perubahan teknologi yang akan terus berkembang.
Sekolah menjadi titik awal karena kemampuan digital tidak lahir dari kepemilikan perangkat, melainkan dari cara anak memahami, menggunakan, dan menyikapi teknologi sejak dini.
Pembelajaran digital perlu membekali anak dengan kemampuan memilah informasi, menjaga data pribadi, memahami etika digital, dan memanfaatkan teknologi secara aman serta bertanggung jawab. Bekal tersebut menjadi fondasi agar teknologi memberi manfaat bagi kehidupan, bukan sebaliknya.
Melalui Deklarasi Sekolah Cakap Digital, Kementerian Komunikasi dan Digital (Kemkomdigi) mendorong sekolah membangun budaya digital yang aman dan bertanggung jawab. Langkah tersebut diperkuat melalui Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2025 tentang Tata Kelola Penyelenggaraan Sistem Elektronik dalam Pelindungan Anak (PP TUNAS).
Pengembangan talenta kemudian perlu berlanjut hingga perguruan tinggi dan dunia kerja. Program Paham AI yang dikembangkan Kemkomdigi bersama mitra pendidikan diarahkan untuk meningkatkan pemahaman masyarakat, termasuk guru dan pelajar, mengenai pemanfaatan AI secara bijak, aman, dan bertanggung jawab.
Pada tingkat yang lebih tinggi, AI Talent Factory yang dikembangkan bersama perguruan tinggi, Japan International Cooperation Agency (JICA), dan Badan Pengelola BUMN diarahkan untuk mencetak talenta AI yang siap menjawab kebutuhan industri dan pengembangan teknologi nasional.
Keterhubungan antara pendidikan dan industri menjadi kunci agar keterampilan digital tidak berhenti di ruang kelas. Talenta yang dibangun harus mampu menjawab kebutuhan dunia kerja dan digunakan untuk meningkatkan produktivitas di berbagai sektor.
Pembangunan talenta digital membutuhkan kerja bersama. Sekolah membangun fondasi, perguruan tinggi memperdalam keahlian, industri menyediakan ruang penerapan, sementara pemerintah memastikan kebijakan dan ekosistemnya berjalan searah.
Tantangan Indonesia ke depan bukan hanya menyediakan akses terhadap teknologi, tetapi memastikan masyarakat mampu memanfaatkan, mengembangkan, dan menciptakan nilai dari teknologi tersebut.
Generasi yang sedang dipersiapkan hari ini akan menentukan posisi Indonesia dalam ekonomi digital. Kemampuan mereka memanfaatkan teknologi, menghasilkan inovasi, dan menciptakan nilai tambah akan menjadi penentu daya saing Indonesia dalam mewujudkan Indonesia Emas 2045.
Komentar (0)